小学信息技术教师编都考什么

小学信息技术教师的编制是指教师所属的工作单位的编制情况。小学信息技术教师编制考核的主要方面有以下几个方面：

1. 专业知识和教学能力。小学信息技术教师需要具备扎实的专业知识，包括计算机基础知识、信息技术应用知识等。同时，教师还要具备优秀的教学能力，包括教学方法、课堂组织、教学设计等。在编制考核中，通常会通过面试或教学演示等方式来评估教师的专业知识和教学能力。

2. 课程开发和教材编写能力。小学信息技术教师不仅需要掌握基础的教学知识和能力，还需要具备课程开发和教材编写能力。他们需要能够独立设计和开发信息技术课程，编写相关教材和教辅材料。在编制考核中，通常会要求教师提交自己设计和编写的教学资源，评估其课程开发和教材编写能力。

3. 学术研究和教育教研能力。小学信息技术教师需要具备一定的学术研究和教育教研能力。他们需要不断更新自己的教学理念和教学方法，关注信息技术教育领域的最新研究成果，并能够将研究成果应用到教学实践中。在编制考核中，通常会通过教育教研成果、学术论文等来评估教师的学术研究和教育教研能力。

4. 教师发展和学科带头人能力。小学信息技术教师需要具备教师发展和学科带头人能力。他们需要积极参加教育教学培训，提升自己的教学水平和专业素养。同时，作为学科带头人，他们需要具备一定的组织能力和团队合作能力，能够带领和指导其他教师进行信息技术教学工作。在编制考核中，通常会通过评估教师的教育教学活动和教师发展成果来评估教师的能力。

总之，小学信息技术教师编制考核主要评估教师的专业知识和教学能力、课程开发和教材编写能力、学术研究和教育教研能力，以及教师发展和学科带头人能力等方面。教师需要通过多种方式，包括面试、教学演示、教育教研成果、学术论文等来展示自己的能力和素质，从而获得编制的资格。